«Cane infedele, volevi sconfiggerci?» La scena si apre così, con un duello epico tra Argaia, re dei Saraceni, e Orlando, il paladino di Carlo Magno. Ma non siamo in un poema cavalleresco: siamo a Taranto, nelle sale del Museo Majorano, dove gli studenti dell’Istituto Archimede hanno trasformato la storia in teatro vivo.

L’occasione è l’evento conclusivo del laboratorio teatrale “Come eravamo”, parte del progetto nazionale Best Community in Best Practice, selezionato da Con i Bambini per contrastare la povertà educativa minorile. Un percorso guidato dalla cooperativa teatrale CREST, in collaborazione con la cooperativa Logos, che ha coinvolto le classi 2P e 2N in un viaggio immersivo tra narrazione, tradizioni e memoria.

Il laboratorio è iniziato per le vie della Città Vecchia, dove i ragazzi hanno scoperto modi di dire, leggende, storie popolari e frammenti di cultura tarantina spesso ignorati. Molti di loro lo ammettono: «Non conoscevamo davvero la Città Vecchia». Eppure, quel primo passo è diventato la chiave per aprire un mondo nuovo.

Il percorso è culminato nelle sale del museo, dove gli studenti hanno messo in scena performance itineranti: brevi, intense, ironiche, capaci di restituire vita a un patrimonio che troppo spesso resta invisibile. Tra una battuta in dialetto e un personaggio popolare come la Purduna, i ragazzi hanno trovato la loro voce. «Ci è servito a crescere», raccontano. «A parlare davanti agli altri, a non chiuderci».

L’iniziativa dimostra che il patrimonio culturale non è un concetto statico o polveroso, ma uno spazio di relazione in cui i giovani possono riconoscersi e costruire comunità. Un modo per restituire il passato al presente e, soprattutto, per immaginare il futuro.

“Come eravamo” non è solo teatro: è un atto di cittadinanza, un ponte tra generazioni, un invito a guardare Taranto con occhi nuovi.